Estratégias para Inclusão e Psicomotricidade

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Certificado pela Faculdade FACIBE, credenciada no MEC

TCC opcional

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Referência: X
As Estratégias para Inclusão são processos que visam promover a integração de Pessoas com Deficiência (PcD) no Ensino Regular, por meio de recursos como a Psicomotricidade, que potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.

Sobre
o curso

O curso de capacitação em Estratégias para Inclusão e Psicomotricidade, de 120 horas, além de reunir informações sobre as noções, concepções e terminologias da Educação Inclusiva e Especial, ampliará os conhecimentos em estratégias, teorias e práticas que têm em vista as relações que permeiam a formação do professor e o trabalho com a Psicomotricidade em prol da Educação Inclusiva.

Para quem
é este curso

  • Professores, pedagogos, psicólogos e psicopedagogos,
  • psicomotricistas, fisioterapeutas e educadores físicos,
  • demais interessados em atualizar os seus conhecimentos sobre o tema.

Como resultado da graduação
você irá:

  • Aperfeiçoamento profissional;
  • titularidade para professores;
  • provas de títulos;
  • complementação de estudos para concursos públicos;
  • certificação de atividades complementares e extracurriculares;
  • extensão universitária;
  • carga horária para estágios;
  • bonificações e ascensão em planos de carreira e cargo.
Recomendamos a consulta prévia às regras e editais da instituição, empresa, órgão e conselho profissional onde o certificado será apresentado. 

Disciplina

Carga horária

  • ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO E PSICOMOTRICIDADE_CAP 40 horas
  • NOÇÕES BÁSICAS DE EIE_CAP 40 horas
  • TEORIA E PRÁTICA DE PSICOMOTRICIDADE_CAP 40 horas
  • 120 horas

    Credenciamento, duração e carga horária

     Os cursos de Capacitação do INE se enquadram na categoria de Cursos Livres, conforme a Lei de Diretrizes e Bases – LDB – Lei 9394/96, Art. 40; Resolução CNE/CEB 6/2012, Art. 25 e o Decreto Presidencial 5154/2004, Artigo 3º e § 2º. Esta é uma modalidade de educação não-formal, de duração variável, destinada à atualização e aperfeiçoamento do profissional para o mercado de trabalho. Os cursos livres não são passíveis de regulação por parte do Ministério da Educação (MEC), por oferecerem formação profissional básica sem a obrigatoriedade de carga horária mínima ou máxima, disciplinas, duração e formação anterior.

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