Fundamentos Filosóficos e Tendências Sociológicas na Educação
Inscreva-se no curso de Fundamentos Filosóficos e Tendências Sociológicas na Educação e estude online. Confira!
Faça a sua inscrição
- Carga horária de 120 horas
- Conclua a partir de 4 meses
- Mensalidade fixa até o final do curso
A partir de R$ R$ 23,90/mês
+ Taxa de Inscrição
Certificado pela Faculdade FACIBE, credenciada no MEC
TCC opcional
100% online
Início imediato
Referência: X
Os Fundamentos Filosóficos na Educação se dedicam à reflexão sobre os processos e sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Por sua vez, a Sociologia na Educação discute elementos pertinentes à: função da escola, concepção de sociedade, natureza humana e políticas educacionais que definem o papel da Educação e a sua estruturação.
Sobre
o curso
O curso de capacitação em Fundamentos Filosóficos e Tendências Sociológicas da Educação, de 120 horas, além de reunir informações sobre as teorias de aprendizagem e métodos de avaliação educacional, ampliará os conhecimentos em tópicos filosóficos que visam abordar a relação da Filosofia com a Educação e demais áreas do conhecimento, bem como em História da Sociologia, a fim de repercutir em sala de aula as relações existentes entre Filosofia, Sociologia e Educação.
Para quem
é este curso
- Professores de Filosofia e Sociologia,
- sociólogos, filósofos e historiadores,
- demais interessados em atualizar os seus conhecimentos sobre o tema.
Como resultado da graduação
você irá:
- Aperfeiçoamento profissional;
- titularidade para professores;
- provas de títulos;
- complementação de estudos para concursos públicos;
- certificação de atividades complementares e extracurriculares;
- extensão universitária;
- carga horária para estágios;
- bonificações e ascensão em planos de carreira e cargo.
Disciplina
Carga horária
120 horas
Credenciamento, duração e carga horária
Os cursos de Capacitação do INE se enquadram na categoria de Cursos Livres, conforme a Lei de Diretrizes e Bases – LDB – Lei 9394/96, Art. 40; Resolução CNE/CEB 6/2012, Art. 25 e o Decreto Presidencial 5154/2004, Artigo 3º e § 2º. Esta é uma modalidade de educação não-formal, de duração variável, destinada à atualização e aperfeiçoamento do profissional para o mercado de trabalho. Os cursos livres não são passíveis de regulação por parte do Ministério da Educação (MEC), por oferecerem formação profissional básica sem a obrigatoriedade de carga horária mínima ou máxima, disciplinas, duração e formação anterior.