Coordenação Pedagógica e Gestão de Pessoas

A Coordenação Pedagógica é responsável por acompanhar o planejamento e a aplicação do Projeto Pedagógico e por investir na formação continuada dos professores, enquanto a Gestão de Pessoas é uma função gerencial que visa à cooperação dos profissionais para o alcance dos objetivos organizacionais e individuais.

Ensino Religioso e Fundamentos Filosóficos

O Ensino Religioso, de acordo com os parâmetros curriculares, visa educar os alunos, conscientizando-os a respeitar a diversidade existente nas religiões e nos aspectos sociais e antropológicos de seus ritos, festas e livros sagrados. Por sua vez, a Filosofia é um campo de estudo que se ocupa do próprio ato de pensar, abordando entre outras questões, a existência, o conhecimento e os valores.

Gestão Escolar Integradora - Ênfase em Administração, Orientação, Supervisão e Inspeção

A Gestão Escolar Integradora envolve as funções administrativas responsáveis pela organização do funcionamento da escola, que tem como pilares a gestão, supervisão, orientação e inspeção escolar.

Deficiências Múltiplas

 A gestão das Deficiências Múltiplas promove o atendimento educacional visando a inclusão no ambiente escolar das pessoas que têm, simultaneamente, duas ou mais deficiências físicas, intelectuais e distúrbios de ordem neurológica, emocional, de linguagem e de desenvolvimento global.

Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola

O Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola são áreas da educação que atendem à demanda de aprendizagem de línguas estrangeiras na Educação Básica, cabendo ao educador utilizar metodologias efetivas para prover a criança de conhecimentos para a utilização do inglês e do espanhol no dia a dia.

Supervisão Escolar

A Supervisão Escolar é responsável por organizar e articular as práticas pedagógicas no cotidiano da escola, intermediando a relação entre professor, pais e alunos, com o objetivo de aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem.

Alfabetização e Letramento

A Alfabetização é o processo inicial de aprendizagem onde se desenvolvem as habilidades básicas para ler e escrever. Por sua vez, o letramento desenvolve a capacidade de interpretar e responder adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita.

Educação Ambiental e Sustentabilidade

Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica

 A Supervisão Escolar é responsável por organizar e articular as práticas pedagógicas no cotidiano da escola, intermediando a relação entre professor, pais e alunos, enquanto a Coordenação Pedagógica apoia o professor nas atividades de planejamento, docência e avaliação, além de fornecer subsídios para que ele se atualize profissionalmente.

História e Cultura Afro-Brasileira e suas Responsabilidades Sociais

A História e Cultura Afro-brasileira é uma área da Educação Básica que visa atender à demanda social de inclusão da história da África, do negro e da cultura afro-brasileira como conteúdos indispensáveis à compreensão da formação da sociedade brasileira, contribuindo no processo de construção da cidadania e do desenvolvimento critico dos alunos.

Autismo

Fundamentos Filosóficos e Tendências Sociológicas da Educação

Os Fundamentos Filosóficos na educação se dedicam a investigar os processos e sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, as relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Por sua vez, a Sociologia na Educação discute elementos pertinentes à função da escola, concepção de sociedade, natureza humana e políticas educacionais que definem o papel da educação e a sua estruturação.