Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola

O Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola são áreas da educação que atendem à demanda de aprendizagem de línguas estrangeiras na Educação Básica, cabendo ao educador utilizar metodologias efetivas para prover a criança de conhecimentos para a utilização do inglês e do espanhol no dia a dia.

Gestão do TDAH e TGD

O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o TGD (Transtorno Global do Desenvolvimento) são distúrbios neurocomportamentais podem alterar a qualidade das interações sociais, demandando, por isso, estratégias inclusivas que visam à plena participação do aluno no sociedade e ao desenvolvimento da aprendizagem.

História e Cultura Afro-Brasileira e suas Responsabilidades Sociais

A História e Cultura Afro-brasileira é uma área da Educação Básica que visa atender à demanda social de inclusão da história da África, do negro e da cultura afro-brasileira como conteúdos indispensáveis à compreensão da formação da sociedade brasileira, contribuindo no processo de construção da cidadania e do desenvolvimento critico dos alunos.

Educação Infantil e Psicomotricidade

A‌ ‌Educação‌ ‌Infantil‌ ‌consiste na‌ ‌primeira‌ ‌etapa‌ ‌da‌ ‌educação‌ ‌básica‌, abrangendo ‌o‌ ‌ensino‌ ‌para‌ ‌crianças‌ ‌de ‌até‌ ‌5‌ ‌anos‌ ‌de‌ ‌idade. Por sua vez, a Psicomotricidade potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.

Autismo

Educação Inclusiva e Psicomotricidade

Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva

A Tecnologia Assistiva abrange os recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços utilizados para promover a autonomia da Pessoa com Deficiência (PcD).  Por sua vez, a Comunicação Alternativa é a área da Tecnologia Assistiva que reúne técnicas e metodologias a fim de ampliar as habilidades de comunicação de pessoas com insuficiência quanto ao uso da fala e/ou da escrita. 

EJA - Educação de Jovens e Adultos na Diversidade

A Educação de Jovens e Adultos na diversidade reúne processos de aprendizagem que visam o acesso de pessoas jovens e adultas não escolarizadas à alfabetização e à educação básica contextualizada de acordo com as especificidades dos diferentes grupos sociais.

Gestão de Projetos e Gestão Ambiental

A Gestão de Projetos é a aplicação de conhecimento, habilidades, ferramentas e técnicas nas atividades de projetos a fim de atingir objetivos a um prazo, custo e qualidade determinados. Por sua vez, a Gestão Ambiental é um conjunto de políticas, programas e práticas administrativas e operacionais que visam eliminar ou reduzir impactos e danos ao meio ambiente, levando em conta a saúde e a segurança das pessoas, bem como a proteção do meio ambiente.

Fundamentos da Coordenação Pedagógica e a Era do Conhecimento

A Coordenação Pedagógica tem como objetivo planejar e acompanhar a execução de todo o processo didático-pedagógico da escola, exercendo ainda um papel fundamental na formação continuada do professor e na incorporação das novas tecnologias como ferramentas pedagógicas facilitadoras do processo de ensino aprendizagem.

EDUCAÇÃO INDÍGENA

Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior

A Tutoria em Educação a Distância (EAD) é o método utilizado para efetivar a interação pedagógica no sistema de Ensino a Distância, sendo papel do tutor coordenar, orientar e mediar o processo de aprendizagem do aluno, enquanto a Docência do Ensino Superior diz respeito à atividade exercida pelo professor universitário.